江南大学附属医院儿科 主任医师 刘月影
问
第一期：认识多动症
一般6岁前的儿童，一般不采用药物治疗，主要以行为矫正为主。6岁后的儿童，一般进行综合治疗，药物治疗为主，行为矫正，物理治疗，配合家长课堂。整体来说，多动症虽然治疗周期比较长，但是一种治疗预期比较好的疾病。多动症。
小编问：刘主任，孩子学习和纪律不好，很多家长都怀疑孩子是不是多动，那多动症到底是什么呢？
答
3.加强多动症儿童集中注意力的培养。可从看图书、听故事做起，逐渐延长孩子集中注意力的时间，也可把有多动症的孩子安排在教室的一排座位上，方便上课时老师的随时监督和指导。如果有进步表现，应及时表扬、鼓励，以利于强化。
刘主任：多动症全称注意缺陷多动障碍，英文简写为ADHD，多动症最怕三种水果，是指与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、不分场合的活动过度和情绪冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。根据患儿的核心症状可以把多动症分成三种类型：注意力不集中型（又称“不动”的多动症，主要表现为注意力不集中，女孩相对多见）；多动-冲动型（以多动、冲动为主要表现）；及混合型（既有注意力不集中又有多动、冲动症状）。
问
小编问：那么多动症的主要症状有哪些呢？
答
刘主任：多动症的核心症状表现主要有与发育水平不相称的：① 注意力不集中：上课或写作业总是走神，注意力不集中，东张西望，分心、发呆；做作业拖拉、完成速度慢、跳字、漏行、字迹潦草、丢三落四等。② 多动/冲动：上课不能安静坐着，总是在座位上扭来扭去，小动作多；下课上窜下窜，打扰同学，常与同学追打，争吵，不能好好相处；经常插嘴、提问未讲完就脱口回答，不能耐心排队，脾气大，容易发火，做事冲动、危险行为弄伤别人或者自己受伤等待等。多动症是最常见的小儿神经发育障碍性疾病，我国平均发病率在6.26%，这意味着平均一个班级就有1～2个孩子是多动症患儿，男孩发病是女孩2-4倍，全国有2300多万的患儿，但由于公众对疾病的认知不足（认为是孩子不听话）等原因，多动症的就诊率较低。
多动症的治疗：心理治疗：采用疏泄、解释、鼓励、安慰、暗示等方法，与患儿和家长进行思想交流，让他们倾诉受困于疾病的感受和焦虑，帮助其分析原因和应采取的对策。鼓励他们树立信心，纠正不良行为。心理治疗对改善患儿情绪障碍。
问
孩子多动症怎么办1 1、父母要正确的对待宝宝多动症的行为，不能歧视，或者是打骂，更是不能过分的迁就，否则就会使得他们更加的任性不听话。另外也要开始逐步的开始纠正宝宝的行为，鼓励宝宝养成能安静的坐下来，集中注意。
小编问：那么多动症可能是哪些因素引起的呢？
1、心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。2、药物治疗。药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩.3、行为管理和教育。教师和家。
答
